Wykorzystanie japońskiego teatrzyku oraz klocków LEGO Duplo w rozwijaniu zainteresowań czytelniczych
Podczas zajęć w bibliotece uczniowie uczestniczyli w nietypowej lekcji czytelniczej, której celem było rozwijanie wyobraźni, umiejętności słuchania oraz zachęcanie do sięgania po książki.
Na początku zajęć nauczyciel zaprezentował japoński teatrzyk (kamishibai), który polega na opowiadaniu historii przy pomocy ilustrowanych kart umieszczanych w specjalnej drewnianej skrzynce. Uczniowie z dużym zainteresowaniem wysłuchali opowiadania, śledząc kolejne ilustracje i angażując się w rozmowę na temat treści.
Następnie dzieci zostały podzielone na grupy i otrzymały klocki LEGO Duplo. Ich zadaniem było odtworzenie wybranej sceny z usłyszanej historii lub stworzenie własnego zakończenia opowieści. Uczniowie wykazali się dużą kreatywnością, współpracowali w zespołach i prezentowali swoje pomysły przed klasą.
Zajęcia były atrakcyjne i angażujące, łączyły elementy czytania, słuchania oraz zabawy. Dzięki wykorzystaniu teatrzyku kamishibai i klocków LEGO Duplo uczniowie rozwijali wyobraźnię, umiejętność opowiadania oraz chętniej uczestniczyli w aktywnościach czytelniczych.
